Fernstudium Medienpädagogik in Linz gesucht?

Ein Fernstudium ist eine Studienform, bei der Studenten einer Fernhochschule ortsungebunden studieren können. So kann ein Umzug oder eine lange Pendlerzeit vermieden werden. Bei einem Fernstudium läuft die Kommunikation hauptsächlich über das Internet und es werden Arbeitsmaterialen online oder per Post bereitgestellt. Überprüft wird der Stand eines Studenten dann zumeist über Aufgaben, die eingesandt werden müssen oder über eine Prüfung, die vor Ort abgelegt werden muss.

Ein großer Vorteil des Fernstudiums ist die Flexibilität und Unabhängigkeit der Studenten, die jederzeit selbst ihr Lernpensum einteilen können und die Lernmaterialen in Form von Arbeitsblättern, Videos oder Online-Seminaren einsehen können. Es werden aber oft auch Präsenzkurse angeboten, an denen freiwillig teilgenommen werden kann und die meist auch an Wochenenden stattfinden.

Du bist an einem Medienpädagogik Studium interessiert? Dann liefern wir dir in unserer ausführlichen Studienbeschreibung alle wichtigen Informationen über Studieninhalte, Voraussetzungen, Dauer und Studienverlauf.

Finde in unserer großen Datenbank alle Universitäten und Fachhochschulen, die ein Medienpädagogik Studium anbieten

Du möchtest pädagogische Kompetenzen mit Medienbezug verbinden? Du findest du richtige Mediennutzung in Erziehung und Bildung sehr wichtig? Dann entscheide dich für ein Medienpädagogik Studium! Im Studium lernst du u.a. die Themen Medienwirklichkeit, Lehren und Lernen mit digitalen Medien oder die Messung von Lernprozessen kennen. Dabei stehen neben dem theoretischen Fachwissen auch praktische Aspekte im Fokus des Studiengangs.

Mit einem Abschluss in Medienpädagogik bist du in der Lage mediengeführte Bildungsprozesse zu analysieren, kritisch zu reflektieren und praktisch zu gestalten. Außerdem bist du in Mediendidaktik und Medienforschung geschult. Wie die beruflichen Perspektiven genau aussehen, und alle weiteren Ausführungen zum Medienpädagogik Studium findest du in unserer Studiengangsbeschreibung.